Hegarty, M., Mayer, R. E., & Monk, C. A. (1995). Comprehension of Arithmetic Word Problems: A Comparison of Successful and Unsuccessful Problem Solvers. Journal of Educational Psychology, 87, 18-32.

https://doi.org/10.1037/0022-0663.87.1.18

文章題の例

「太郎さんは鉛筆を1本50円で買いました。これは花子さんが買った鉛筆1本あたりよりも10円安いです。花子さんが鉛筆6本を買ったとき、いくらかかったでしょう。」

SIMPLE

S - Structure (整理する)

I - Illustrate (図を描く)
M - Model similar problems (似た問題を探す)
P - Partition (問題を分解する)
L - Laws and theorems (適用できそうな定理を探す)
E - Examine （適当に数値を当てはめてパターンを探す、条件をすべて使ったかを考える)